真诚、积极、专注,提供专业的感觉统合信息

别给孩子报错了感统课,很多家长报了假感统,上了很久不见效果,苦不堪言

作者:ktkq  阅读量:7  时间:1天前

许多家长非常重视孩子的感统发展,坚持给孩子上课,最后却发现孩子的感统课效果不好,很可能是因为你报了一个假感统。可童可趣特意为大家制作本章内容希望能帮助到大家选择合适的感统课。


ASI感觉统合委员会对感觉统合提供了鉴别标准:


  • 治疗在一个安全的环境中进行,该环境中包括锻炼前庭觉、本体感觉、及触觉的相关设备。

  • 孩子在环境本身、有挑战的活动和独特的感觉经验都能表现出适应性的反应。

  • 所有的活动都是以孩子为中心,由治疗师辅助进行的。

  • 活动具有丰富的感觉刺激(尤其是前庭觉、触觉和本体感觉),并提供了将这些信息与其他感觉(如视觉和听觉)整合的机会。

  • 许多活动会给孩子带来挑战,孩子需要规划如何完成当下的任务,并成功地执行。

  • 许多活动会包括特殊的设备(如悬挂装置、滑板车、球)来促进孩子的姿势控制和平衡能力。

  • 活动本身就是孩子的强化,治疗师需要保证孩子在进行任何活动的时候,都能调整活动能力要求以适应孩子的水平,来确保孩子有成功的体验。


真假感统如何分辨呢?首先要看是否符合上面的这些标准,如果不符合这些标准的感统课,可能存在以下方面的问题:

1.活动内容是单调和强制的,每节课的内容是课前规定好的,要求孩子必须执行。

2.强制给孩子大量的单一感觉的活动。

3.孩子必须按照老师的要求完成活动内容。

4.缺少评估和目标。


如果遇到不能确定的问题,可以咨询可童可趣张老师,张老师是ASI认证感觉统合治疗师,可以为您提供您需要的帮助。





上一篇:儿童注意力不足的几种表现

已有19条评论

相关文章

关注我们

咨询电话(微信)13285452532

客服微信:zcl2532点击复制并跳转微信